身為專科醫師，何嘗沒有教學的使命感?自問努力過嗎? 嘗試過嗎? 答案是肯定的，但或許還不夠努力吧???我們能夠改變環境嗎? 那倒不一定…但你願意的話，隨時可以改變自己的心。 預計每週一發5-10分鐘短片，絕對以簡單為出發點，以intern為教學目標，各位高手真心不必看啦...

其實不算”測試”啦，算是”試用心得”比較貼切老何做不少re-tx pros的case (沒辦法，命苦)，所以牙齒的margin常有機會被前次治療或是蛀牙搞的情況很差…往人生的光明面來看，我正好是測試印模材的最佳人選，不管你是什麼好材料，總有辦法找到可以挑戰材料極限的極限狀況XDXD但是別期待老何印個很標準很美的double...

內容：關於植牙Bridge~(臨床教學，一時興起，手機錄的)1，engaging non-engaging abutment 的差別及臨床表現不同2，數位無模流程和傳統open tray流程的交互驗証3，morse...

MacGyver馬蓋先是老何小時候(1986年了…)的偶像，以前最愛在外婆家的週六和家人一起看他的影集了~(from wiki:大致上的情節在於馬蓋先的冒險故事與化解危機。他從來不帶武器，只靠一把瑞士刀，以過人的智慧，利用身邊任何不起眼的物品來解決困難。馬蓋先有著廣泛的物理及化學知識，還有一切能實行他的「馬蓋先主義（MacGyverism）」的東西。) 那時的老何只覺得利用身邊的東西來解決問題真的很酷，其實完全不知道他在做啥XD...

牙科的retraction cord，基本上分為三種，猜看看下圖中是哪一種呢? 為了增加臨床的操作性，我們把retraction cord做了一些設計，一開始只是單純的捲起來，就像所有的繩子一樣，我們稱之為Twisted，這種線能滿足基本的需求，但救不了手殘的眾生，我們常常排呀排的~線就散開了=...

Hasselblad及Zeiss，n年前是一對呀~一個做機身，一個做鏡頭，真的是完美組合 😉 多年後，他們在顯微鏡上重逢了~ 老何在2012年離開診所後，到醫院工作，很幸運的有兩台顯微鏡可用 🙂真的是十分開心呀~此時就開始了老何顯微教學的歷程。根管治療的臨床跟診學習，其實看不到操作的話，根本就是超級無聊呀…所以只要來跟診，老何一定開顯微鏡接到電視上來演示及教學。這樣日復一日，漸漸顯微鏡的操作就像吃飯一樣簡單，要看著2D的影像來操作演示也不成問題。而看2D影像操作3D的事，因為沒有立體感，所以在車牙前，老何會先拿好handpiece，裝好bur，先不轉動，然後bur去碰觸牙齒，取得位置及方向的肉體感覺。臨床工作其實90%是有點無聊的，當那有趣的10%出現時，顯微鏡就是最好的記錄工具。而如何去mounting相機本身有點有趣(主要原因是內建的影像系統常是跟不上時代的…)，老何曾經花了不少時間在玩這個，當然啦，不玩這個一點也不會讓你成為比較不好的顯微醫師就是。然而很多事，帶你前進的只是那份熱情啦...

續上篇，我們來培養觀察的眼光，先看圖~底下的圖我們看到了四種佈光，右邊轉成黑白方便觀察。 口內照很簡單，gum和tooth兩個部分，我們常會很重視牙齒的外形，但要明白一點，牙齦的質感能讓畫面活潑起來(啊我只是拍個記錄照是要活潑啥啦XD)，雖然好像也沒那麼重要，但要把牙齒拍好看，牙齦要注意。再來就是看一上立體感，一些反光能讓被攝物立體起來，但同時，也會一些顏色質感等資訊被遮蔽。一張好的純記錄照不求美感但求拍到更多細節及可重覆性，此時左一是最好的。表面質感，此時就有點微妙了，反光區太強，失去一堆資訊是不好的(右二)，而柔化的的反光區，卻又是表現質感的最重要因素。右一...